يُعَدّ حجم إدارة المدرسة أساسية في تحقيق التقدم للطلاب. بواسطة|

رقي المناهج التعليمي وإنشاء محيط مناسبة دعم على النمو الطلبة. تمتلك|

الإدارة في مشاركة المجتمع ، يُعزّز تسليط الأجواء المدارسية.

تحكم المدرسة : مبدأ أم ضرورة؟

يُطرح سؤالٌ شائعٌ في مجتمعنا حول مفهوم/دور/أهمية السيطرة/الادارة/التحكم المدرسي. هل هو ضرورة من الضرورى للنجاح/لضبط/لتشجيع العملية التعليمية؟ أم أنه يجب تجنبه/يؤثر سلباً/يتعارض مع ثقافة/روح/بيئة المدرسة الليبرالية/المعاصرة/المنفتحة ؟

• بعض الأشخاص يرون أن التحكم/السيطرة/الادارة المدرسية ضرورية لضمان/لتنظيم/لأمن وحدة/سلم/نظام في المدرسة.
• بينما ، يؤمن الكثير من الناس بأن السيطرة/الادارة/التحكم المفرطة/الصارمة/القاسية تُقلل/تعيق/تمنع الفكر/الإبداع/الخلق.

من الممكن أن نصل/نتوصل/نهي إلى المنطقة الحرة/الحل الأمثل/اتفاقية رابعة من خلال/عبر/ووسط مناقشة/محاولة/اجتماع ثقافية/معارضة/بديلة وتعاون/تبادل/شراكة.

سجلات المراحل الدراسية: دليل على مسار التطور الأكاديمي

هي وثيقة تُعدّ قائمة ل@مسيرة التعليم، وتُعزى أهميتها إلى وظيفتها في رصد النجاحات خلال مسار التعلم. تُعدّ سجلات الطالب مرجع أساسية ل@توجيه النجاح في التعليم، تساهم| على المحاولة لتطوير الخطة التعليمي ب.

تنزيل مذكرات: حوار مع الذات في رحلة التعلم

في عالم متحرك، يصبح من الضروري تقييم خبراتنا ونضجنا. وهنا يأتي دور السيرة الذاتية كمنصة لـالتعرف على أنفسنا، بواسطة حوار شخصي مع الذات. رحلة العطاء محفوفة بـالتحديات.

• يمكن أن تكون| سجلاتنا وسيلة للتحليل لهذه الأزمات.
• يمكن أن تساعدنا| مذكراتنا على النضج.

معرفة ذواتنا هو مفتاح هام| أساسية |قيمة}. من خلال سجلاتنا نستطيع الربط مع ذواتنا.

مدونات المدرسة: ما بين التوثيق والذاكرة الجماعية

تُعدّ مذكرات/مدونات/كتابات المدرسة سجلًا/وثيقة/دليلًا مهمًّا read more لِـ التاريخ/الذاكرة/الفكر. وتشكل هذه المذكرات/المؤلَّفات/الأرشيفات نوافذًا/أبوابًا/مسارات على حياة/بناء/تجربة الطلاب في العصور/الفتر/الأزمنة الماضية. تُسجِّل/تعكس/تلخص هذه المذكرات/الكتابة/التدوينات أحداث/ذكريات/مشاعر يومية، كذلك/إضافة إلى ذلك/على جانب آخر ثقافة/طوابع/بيئة المدرسة آنذاك. وتُحفظ هذه الأفكار/الخبرات/السجلات كـخزينة/متحف/وثيقة لل ذاكرة الجماعية/التاريخ/العالم/.

• تحليل/تقييم/تفسير

أخبار التربية : تطورات وأحداث تخص المعرفة.

تَحظى مجال التربية في الآونة الأخيرة بمجموعة مُلفتة للنظر من الإنجازات. حيث يفعل الجميع على تطوير {نظمأنماط التعليم ليواكب العصر و يُجهز الأجيال القادمة لِلهُم رحلة مُثمرة .

• يُلاحظ ذلك في التدريب المُؤهّلة لمعلمين لِلتحسين أدائهم.
• كما نرى تَسْوِيْر برامج تربوية التقليدية التي تقوم على تسهيل الانتقال إلى الخبرات.
• وهذا يَشْكِل الى تغيرات مُهمة في نظام {التعليمالدراسة.